Anziehrahmen mit Druckknöpfen

Der Anziehrahmen mit Druckknöpfen ist nicht nur ein Spielzeug; es ist ein lehrreiches Instrument, das perfekt zur Philosophie der Selbständigkeit und Entwicklung passt. Unter dem hochwertigen Markennamen "Montessori Premium" bietet dieser Anziehrahmen zahlreiche pädagogische und entwicklungsorientierte Möglichkeiten für kleine Kinder.

Kinder können auf spielerische, aber zielgerichtete Weise mit Druckknöpfen üben und dadurch wertvolle Fähigkeiten wie Feinmotorik und Hand-Auge-Koordination stärken. Das unmittelbare Ziel ist, Kinder mit verschiedenen Arten von Verschlüssen vertraut zu machen, was ihnen langfristig hilft, ihre Kleidung selbstständig an- und auszuziehen. Das mittelbare Ziel ist ebenso wichtig: Es fördert die Konzentration und Unabhängigkeit. Darüber hinaus hilft es, den Willen und die Intelligenz des Kindes zu lenken, da das Öffnen und Schließen von Druckknöpfen verschiedene Strategien erfordert.

Der Rahmen besteht aus massivem Buchenholz, und an den Seiten sind zwei Teile aus strapazierfähigem, FSC-zertifiziertem Stoff befestigt, die mit Druckknöpfen geschlossen werden können. Das Design des Rahmens ist speziell auf die Bedürfnisse junger Kinder abgestimmt; er hat abgerundete Ecken, und der Stoff ist weich, abnehmbar und waschbar. Der Rahmen ist auch handlich in der Größe, mit Abmessungen von etwa 30 x 30,5 x 2 cm.

Ein zusätzlicher Vorteil ist, dass Kinder es leichter finden, mit den Druckknöpfen umzugehen, da das Kleidungsstück nicht getragen werden muss. Sie entwickeln nicht nur praktische Fähigkeiten, sondern gewinnen auch an Selbstvertrauen und sozialer Kompetenz. Kurz gesagt, Kinder lieben es, ihre Kleidung selbst auszuwählen und anzuziehen, und dieser Anziehrahmen mit Druckknöpfen ist die perfekte Möglichkeit, diese Liebe zur Selbständigkeit zu kultivieren.

Inhalt des Pakets: 1 Rahmen mit Druckknöpfen.

Dieser wunderschöne Anziehrahmen mit Druckknöpfen ist eines der vielen sorgfältig ausgewählten Produkte, die Senso-Care online anbietet, speziell zur Förderung der psychomotorischen und kognitiven Entwicklung von Kindern.